FAIRE VIVRE LES VALEURS REPUBLICAINES EN CE PRINTEMPS 2020

 

Comment ? Qui ?

 

Doc.1

 

 

« Suite à l’appel du centre hospitalier d’Abbeville et aux échanges entre le maire Nicolas Dumont et la directrice de l’hôpital Corinne Seneschal concernant des demandes de matériel dont des surblouses, la municipalité a transformé le centre Robert-Viarre en atelier de couture.

 

Et l’appel lancé aux bonnes volontés a été fort bien relayé et entendu. Dès le premier jour, le mardi 14 avril, une

trentaine de bénévoles était réunie aux côtés de Marie Michaut (maire adjointe déléguée aux affaires sociales, à la

santé, aux personnes âgées) et d’Alexis Rezzouk (animateur service politique de la ville) en charge de l’atelier.

 

Marie Michaut, ravie de cet élan de solidarité, indique : « toutes ces personnes viennent de tous horizons, de tous les

quartiers et même des communes voisines.

 

Chacun peut venir quelques heures, une demi-journée ou une journée entière selon ses disponibilités. Pour la

première journée, nous étions une trentaine et nous avons confectionné 100 surblouses. »

 

Cet atelier couture s’avère être une belle opportunité pour plusieurs personnes confinées chez elles, toutes seules, de

pouvoir partager un bon moment.

 

Pour Valérie, cet atelier est l’occasion d’allier la passion à un acte de générosité. « J’aime bien la couture. Je fais aussi

partie de l’association Sel à Vie et je suis venu  avec ma machine car je la maîtrise bien. »

 

 

Extrait du journal d’Abbeville du 15 avril 2020  

 

 

Doc.2

france infos

 

 

 

 

 

Solidarité entre états européens
(source: Euronews, 23 mars 2020)

 

 

 

1°) Quelles actions ont été menées dans les différents documents proposés ?

 

 

 

2°) En quoi ces actions montrent-elles de la solidarité entre citoyens ?

 

 

 

3°) A quelle valeur de la devise républicaine renvoient-elles ?

 

 

 

4°) Avez-vous participé ou assisté pendant votre confinement à de telles actions ?

 

 

 

5°) Quelles actions pourrait-on mener au sein de notre établissement ?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Avant de reprendre l'étude des textes, voici un document à compléter . Je vous demande juste de m'écrire les deux listes de chiffres.

 

Télécharger « théâtre.pdf »

Synthèse :    À partir de l’ensemble des documents et de vos réponses, expliquez comment le jean’s Lee Cooper illustre les dimensions économiques, culturelles et environnementales de la mondialisation. Quelles sont les retombées socio-économiques d’une telle division mondiale du travail ? 

Complétez ce texte :

 

Au-delà de l’exemple, le cas du jean reflète la généralisation du ___________________ impulsée par l’Organisation mondiale du commerce (______) et par les grandes firmes multinationales (dont Levi’s est un exemple).  La mondialisation alimente des ______considérables qui expliquent le formidable essor des __________________________________________ internationaux et, sur terre, le triomphe du transport _________________ sur le rail. Avec la réduction des coûts de transports, la distance pèse moins sur les prix de revient. Dès lors, dans un contexte de concurrence acharnée du libre-échangisme, les fabricants du textile, pour réduire encore les coûts de revient, cherchent à réduire le coût de la __________________________. Ils opèrent donc des transferts de production appelés _________________________ vers des pays en ______________________________________où la main d’œuvre est moins chère. Fermetures ici, ouvertures là-bas…   La crise de l’industrie textile européenne a cette origine.  Des régions textiles encore prospères jusque dans les années 70 (Vosges, Nord, Midlands…) sont devenues des ______________________________ de l’emploi. Inversement l’essor des industries manufacturières dans les pays où la main d’œuvre est à bon marché explique la croissance des nouveaux pays industriels (___) en Asie (Thaïlande, Indonésie,…) ou au Maghreb (Tunisie, Maroc). Mais il ne faut pas attribuer aux délocalisations la totalité de cette croissance. L’essor des NPI n’est dû que très partiellement aux délocalisations.  Tout ceci pose enfin la question de la _____________________________ à l’échelon international, de l’adoption de minima sociaux dans l’UE (en raison du différentiel de salaires entre anciens membres et nouveaux entrants) et de l’harmonisation du droit social international.   Les ____________________________, informés, peuvent-ils être un groupe de pression (lobbying) suffisant ? __________ : ensemble des hommes, des marchandises, des capitaux ou des informations en déplacement d’un lieu à l’autre. ___________________ : interdépendance des régions du monde sous l’effet du développement des échanges et des moyens de communication. _____________ : ensemble de lignes ou de relations qui connectent des lieux et des sociétés